MAÎTRISER L’ART D’APPRENDRE : UNE COMPÉTENCE CLEF

Êtes-vous sûr de vraiment savoir apprendre ?

L’aptitude à « apprendre à apprendre » est fondamentale dans un monde en perpétuelle évolution. Cette compétence, essentielle à la réussite tant scolaire que professionnelle, nécessite une compréhension profonde des processus de mémorisation et d’acquisition des connaissances.

Jean-Michel Zakhartchouk, agrégé de Lettres Modernes, met en lumière l’importance de la métacognition – réfléchir sur sa propre pensée – pour s’approprier les savoirs de manière efficace. Cependant, notre système éducatif actuel manque souvent de ces moments de réflexion, essentiels à une véritable compréhension et mémorisation​​.

Pour les enfants, l’accent doit être mis sur le plaisir d’apprendre. En cette ère de l’information, il est crucial de développer chez eux une attitude réflexive et un désir constant d’apprendre. Techniques ludiques et interactives, telles que l’apprentissage de l’anglais à travers une recette de cuisine, peuvent rendre l’apprentissage plus agréable et efficace​​.

Les étudiants, quant à eux, doivent comprendre l’importance de la motivation et de l’autonomie dans le processus d’apprentissage. Travailler seul ou en groupe peut influencer les résultats de l’apprentissage, et l’utilisation de stratégies telles que la création de fiches mnémotechniques ou l’utilisation de cartes mentales peut être particulièrement bénéfique​​.

Pour les enseignants, les stratégies pédagogiques sont cruciales. L’utilisation de l’organisation et de la segmentation des cours peut améliorer considérablement l’attention et la mémorisation des élèves. Des techniques simples, comme travailler intensément pendant 30 minutes puis faire une pause, peuvent grandement aider les élèves à retenir l’information​​.

Dans le milieu professionnel, « apprendre à apprendre » implique de déstructurer et de restructurer ses connaissances, de résoudre des problèmes en groupe, et de partager ses expériences. Ces stratégies aident les adultes à développer des compétences d’apprentissage adaptées à leurs besoins professionnels.​

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Franck Pengam | Fondateur de Géopolitique Profonde